¿Qué hay en mi mundo que me gustaría compartir con Europa? ¿Y qué me gustaría que hubiera en Europa para que las personas vivieran mejor?
Con estas dos preguntas como punto de partida, hoy, 9 de noviembre, hemos comenzado nuestro recorrido por los centros educativos de Oviedo con el taller «Banderas y postales para una Europa común», una actividad de creación plástica organizada por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo e impartida por Ester Sánchez, de Pintar-Pintar Editorial.
Las dos primeras sesiones se han desarrollado con los grupos de 3.º de Educación Infantil del Colegio Público Juan Rodríguez Muñiz.
¿Qué Europa imaginan los niños y las niñas?
Las banderas suelen representar países, ciudades o territorios. Pero ¿y si pudieran hablar también de aquello que somos, de lo que queremos compartir o de nuestros deseos para los demás?
Esta es la propuesta que llevamos a las aulas: utilizar la creación artística como un lenguaje para expresar ideas, sentimientos y experiencias personales, y pensar Europa como un espacio común construido desde la diversidad.
Y las primeras respuestas no han podido ser más interesantes. Entre las ideas que han aparecido en las banderas está el deseo de compartir los juguetes con otros niños y niñas de Europa, de que todos puedan disfrutar de momentos felices jugando en la playa o en el monte, de llenar el mundo de colores y alegría.
También han surgido deseos de amor y paz, de cuidar a los animales, proteger los bosques y respetar el medioambiente. Y otros muy concretos: que haya comida para todos, casas bonitas en las que vivir, coches y buenas carreteras.
Son pensamientos que hablan de lo cercano, de lo que conocen, disfrutan, necesitan o imaginan. Algunos expresan preocupaciones compartidas; otros nacen de sus propios intereses y experiencias.
Todos tienen cabida.
Porque una de las cosas que más nos interesan de este taller es precisamente escuchar lo que la infancia tiene que decir, sin imponer una única interpretación de lo que debería ser Europa ni de cómo tendría que representarse.
A través de las banderas y las postales, cada participante encuentra una manera personal de contar algo sobre sí mismo y de dirigir su mirada hacia los demás.
Trabajamos así la identidad, la diversidad cultural y lingüística, el respeto, la convivencia y el cuidado de nuestro entorno. Pero también el valor de los símbolos y las imágenes como herramientas de comunicación, y la libertad de imaginar y crear.
Al reunir todas esas miradas, aparece una Europa que no se construye desde la uniformidad, sino desde las diferencias: una Europa con muchas voces, muchas raíces, muchos colores y muchas maneras de mirar el mundo.
Seguimos nuestro recorrido por Oviedo
Durante las próximas semanas continuaremos desarrollando esta actividad en los siguientes centros educativos:
- Colegio Público La Corredoria
- Colegio Dulce Nombre de Jesús
- Colegio Público Buenavista II
- Colegio Público Fozaneldi
- Colegio Público Maestro Jaime Borrás
- Colegio Público Pablo Miaja
- Colegio Amor de Dios
- Colegio Nazaret
- Colegio Público José Luis Capitán
- Colegio Amor Misericordioso
- Centro de Educación Especial Ángel de la Guarda
Una oportunidad para encontrarnos con distintas comunidades escolares y descubrir cuántas maneras de imaginar Europa pueden surgir de las miradas de sus participantes.
*Actividad financiada por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo
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